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科教文汇杂志
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科教文汇杂志

《科教文汇》杂志创办于2004年,是安徽省科学技术协会主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.274,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英...
  • 主管单位:安徽省科学技术协会
  • 主办单位:安徽省科学教育研究会;安徽省老科技工作者协会
  • 国际刊号:1672-7894
  • 国内刊号:34-1274/G
  • 出版地方:安徽
  • 邮发代号:26-205
  • 创刊时间:2004年
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 676.00 在线订购 在线订购
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期刊征稿:科教文汇 关注收藏
科教文汇期刊级别: 省级期刊
科教文汇期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省科学教育研究会;安徽省老科技工作者协会
出版地方:安徽
快捷分类:教育
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
邮发代号:26-205
创刊时间:2004年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

科教文汇杂志简介

《科教文汇》(旬刊)创刊于2004年,是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台,《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。本刊分为上旬刊、中旬刊、下旬刊。

科教文汇栏目设置

科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿

科教文汇杂志 2017年29期 订阅目录

科教文汇杂志教育观察

高校科技创新人才培育机制研究

作者:马岩; 许琼晓; 王慧; 吕宏 单位:东北林业大学林业与木工机械工程技术中心; 黑龙江哈尔滨150040
1-2

高校教师执教能力的三维评价模式及其关键问题研究

作者:谭智力; 朱冬姣 单位:中国地质大学(武汉)自动化学院; 湖北武汉430074
3-5
科教文汇杂志思政教育

论高校思想政治教育工作法治化的建设思路

作者:官芯如 单位:成都工业学院思政部; 四川成都611730
6-8
9-10

高职学生培育和践行社会主义核心价值观存在的问题及对策分析

作者:刘立红 单位:湖南高速铁路职业技术学院思政体育部; 湖南衡阳421002
11-12

基于主题社会实践的高职生“中国梦”教育途径探索

作者:张平 单位:深圳职业技术学院医护学院; 广东深圳518055
13-16

儒家德育思想在当代高校德育中的应用研究

作者:孙璞 单位:重庆三峡医药高等专科学校; 重庆404120
17-18

数字化背景下大学生网络礼仪的调查研究——以西南医科大学为例

作者:何佳; 严光菊; 彭月; 谯从超; 曾晗 单位:西南医科大学; 四川泸州646000
19-20

基于学习型组织理论的高校教学团队建设思考

作者:曹俐; 雷岁江 单位:上海海洋大学经管学院; 上海201306; 上海电机学院商学院; 上海201306
21-22

融入“工匠精神”的教学团队的建设

作者:赵红梅; 许红; 谢颖; 戴凤林; 李淑华 单位:哈尔滨职业技术学院; 黑龙江哈尔滨150081
23-24

民办高校教师流失的影响及原因分析

作者:罗明丽; 朱小明 单位:江西应用科技学院; 江西南昌330100
25-26

高校学术型硕士研究生课程设置缺陷与改进

作者:周斌; 邵迟; 张超 单位:湖南工业大学土木工程学院; 湖南株洲412007
27-28

苏南地区高校专业教育“云平台”建设与应用研究

作者:程萍 单位:苏州大学东吴商学院; 江苏苏州215000
29-31

基于产学研合作模式下的人才培养实践探索与路径研究

作者:张钡 单位:邢台学院; 河北邢台054001
32-34

慕课高辍课率值得反思吗?

作者:王富谦 单位:四川师范大学教师教育与心理学院; 四川成都610068
35-37

法律实践融入高校人才培养新模式探究——以“思想道德修养与法律基础”为例

作者:王姗姗 单位:海南热带海洋学院; 海南三亚572000
38-39

汉语国际教育师资激发学习者学习动机能力的培养

作者:王丕承 单位:北京师范大学汉语文化学院; 北京100875
40-41

汉语国际教育专业国学素养培育研究

作者:沈峥 单位:云南民族大学国际学院; 云南昆明650500
42-44

不同汉语水平维-汉双语者在语言理解中的语码切换及代价研究

作者:张佩 单位:新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)教育科学学院; 新疆乌鲁木齐830043
45-47

电磁场微波类课程实践教学探索

作者:陈麟; 殷恒辉 单位:上海理工大学光电学院; 上海200093
48-49

环境科学与工程专业环境化学课程教学改革的研究

作者:李华; 马丽; 李辉 单位:綿阳师范学院资源环境工程学院; 四川綿阳621000
50-52

民族高校分子生物学学业评价改革初探

作者:赵会君; 周莉; 屈欢 单位:北方民族大学生物科学与工程学院; 宁夏银川750021
53-55

基于Android平台的动物生理学思考题的设计与研发

作者:张汤杰 单位:扬州大学兽医学院; 江苏扬州225009
56-57

海洋生物技术大实验教学方法初探

作者:曹梅; 王兴强; 焦豫良 单位:淮海工学院海洋生命与水产学院; 江苏连云港222005
58-59

开放实践教学改革与创新人才培养的研究

作者:张影微; 李岩; 刘宏新; 李晶宇; 权龙哲 单位:东北农业大学工程学院; 黑龙江哈尔滨150030
60-62

土地资源专业本科综合实习建设探索

作者:肖轶 单位:重庆工商大学旅游与国土资源学院; 重庆400067
63-64

基于“地方性、应用型”人才培养模式的“机械工程概论”课程教学改革初探

作者:董慧芳; 史良马; 胡健; 陈海波 单位:巢湖学院; 安徽巢湖238000
65-67

基于Benchmark的“汽车构造”课程教学探索

作者:赵金星; 张振东 单位:上海理工大学机械工程学院; 上海200093
68-70

在实训教学中对12Cr1NoVG复合管焊接的一点探索

作者:范天月; 秦康生; 王民杰; 朱桂云; 张志高 单位:扬州大学机械工程学院实训中心; 江苏扬州225127; 苏州市中医院; 江苏苏州215008
71-73

关于能源与动力工程专业英语课程教学改革探讨

作者:牛淼淼; 王毅林; 毕小龙; 顾海明 单位:南京工程学院; 江苏南京211167
74-75

PBL教学模式在皮肤性病学教学中的现状与优化策略

作者:王晓鹏; 刘艳; 汤庄力 单位:西安交通大学第二附属医院皮肤病院; 陕西西安710004
76-77

民族地区高校中药学课堂教学的现状分析与探索

作者:徐新华; 杨瑾; 彭金香; 殷智 单位:湖北民族学院科技学院; 湖北恩施445000; 湖北民族学院; 湖北恩施445000
78-80

口腔医学技术专业“CAD/CAM技术”课程的改革

作者:周晓琴; 高巧虹 单位:漳州卫生职业学院; 福建漳州363000
81-83

城市规划原理与居住区规划设计课程教学探索研究

作者:孙倩倩 单位:西安科技大学; 陕西西安710054
84-85

构建校企合作人才培养模式的研究——以高尔夫专业方向为例

作者:梁志华 单位:上海旅游高等专科学校; 上海201418
86-87

高校学前教育专业实践教学有效性探索

作者:胡丽园 单位:琼台师范学院幼儿师范学院; 海南海口571100
88-89

学前专业模拟教学课堂模式解读与实施

作者:张莉燕 单位:太原幼儿师范学校; 山西太原030027
90-92

《拉曼光谱法》情境教学设计

作者:赵莹莹 单位:河南警察学院刑事科学技术系; 河南郑州450046
93-94

新时期体育教育专业应用型人才培养的实践教学模式初探——以广西民族师范学院为例

作者:周丽云; 张兆龙 单位:广西民族师范学院体育学院; 广西崇左532200
95-96

台湾高等职业教育发展现状及启示

作者:方兆祥; 李娅 单位:山东外国语职业学院信息工程学院; 山东日照276826
97-99

线上、线下O2O教学模式在高职项目化课程的应用与研究

作者:修辉平; 徐敏; 王宏松 单位:九江职业技术学院机械工程学院; 江西九江332007
100-102

从成功智力理论谈高职学生学习动机的培养

作者:姚子雪婷 单位:湖南师范大学教育科学学院; 湖南长沙410081; 湖南高速铁路职业技术学院; 湖南衡阳421001
103-104

基于现代学徒制下高职学校顶岗实习研究

作者:周亚娟 单位:江阴职业技术学院; 江苏江阴214400
105-106

提高高职课堂教学有效性的策略探析

作者:刘平 单位:常州机电职业技术学院; 江苏常州213164
107-108

思维导图在高职建筑英语阅读教学中的应用

作者:王婷玉 单位:湖南城建职业技术学院; 湖南湘潭411101
109-110

论高职平面设计课程中的案例教学法

作者:陶健林 单位:安庆职业技术学院; 安徽安庆246003
111-113

试论如何提高学前儿童的阅读能力

作者:麦融冰 单位:广西钦州学院; 广西钦州535011
114-116

自主学习策略在初中英语课外阅读中的运用

作者:韩艳 单位:甘肃农业大学附属中学; 甘肃兰州730070
117-118

在初中物理课堂开展探究式教学

作者:李连春 单位:安徽省无为实验中学; 安徽芜湖238300
119-120

浅谈促进后进生思想品德转变的几种方法

作者:周虹 单位:金寨县梅山一小; 安徽六安237000
121-122

中学黄梅戏校园传承中黄梅戏微课的初步研究

作者:韦永珍 单位:合肥一中; 安徽合肥230601
123-124

幼儿园泥塑活动中的教师指导研究——以H市某幼儿园为例

作者:王玉 单位:安徽省淮南市谢家集区幼儿园; 安徽淮南232052
125-127

来华短期访学团组运营及管理模式探讨

作者:仇雅 单位:扬州大学海外教育学院; 江苏扬州225009
128-129

“组织内信任”视角下高校基层党支部组织生活创新研究

作者:陈玉林; 曹威 单位:云南师范大学泛亚商学院; 云南昆明650092; 云南师范大学党委宣传部; 云南昆明650500
130-133

创新学生党建工作,促进大学和谐校园建设

作者:滕鹏; 郑宝金; 陈诗; 孙岑 单位:大连海洋大学; 辽宁大连116023
134-135

中世纪大学校长制度探究——以博洛尼亚大学与巴黎大学为例

作者:范颖 单位:安徽大学高等教育研究所; 安徽合肥230039
136-137
138-139

高校校园文化活动微直播专业指导力量建设

作者:陈旭 单位:湖南大众传媒职业技术学院; 湖南长沙410100
140-141

传统文化对当代大学生的影响探讨

作者:亢小萌 单位:西安医学院临床医学院; 陕西西安710021
142-143

高教园区体育资源共享面临的困境及超越

作者:杜冬琴; 阮永福 单位:合肥工业大学体育部; 安徽合肥230009
144-147

天津市高校学生校外租房情况现状及对策

作者:苏瑾 单位:天津外国语大学; 天津300204
148-150

高校学生心理疾病分析——大学新生环境适应问题研究

作者:张帅 单位:苏州科技大学; 江苏苏州215009
151-152

应激与希望感对农村留守儿童抑郁的影响

作者:滕雄程; 凌宇; 黄磊; 赵娜; 贺郁舒 单位:湖南农业大学教育学院; 湖南长沙410128
153-155

浅谈广东大学生创业问题

作者:周海英 单位:广州航海学院港口与航运管理学院; 广东广州510725
156-157

关于高校团组织在大学生创业中作用的调查及分析

作者:王萁淇 单位:西南大学; 重庆400715
158-160

大学毕业生报考公务员热的冷思考

作者:常爱新 单位:焦作师范高等专科学校初等教育学院; 河南焦作454000
161-162

卫生管理专业近五年毕业生就业调查与分析——以徐州医科大学为例

作者:张榕榕 单位:徐州医科大学公共卫生学院; 江苏徐州221004
163-165

浅议汽修专业毕业生人才严重流失的影响因素

作者:王华; 吴凡 单位:安徽工业经济职业技术学院机械与汽车工程学院; 安徽合肥230051
166-168

《象棋的故事》中琴多维奇与B博士的形象分析

作者:蔚婕 单位:大连外国语大学; 辽宁大连116044
169-170

井上靖及其中国题材历史小说的创作特色

作者:肖海艳 单位:咸阳师范学院外国语学院日语系; 陕西咸阳712000
171-173

日本人抑郁症的当代审视——以电影《丈夫得了抑郁症》为例

作者:沈燕敏; 朱赛晶 单位:嘉兴学院应用技术学院日语系; 浙江平湖314200
174-175

张瑞图书法成就与其仕途关系研究

作者:邵仲武; 卢肖扬 单位:山东建筑大学艺术学院; 山东济南250101
176-177

浅谈如何做好地市党校图书馆的藏书剔除工作

作者:吴丹 单位:唐山市委党校; 河北唐山063000
178-179

软件无线电技术在通信领域的应用探究

作者:徐敏 单位:中国直升机设计研究所; 江西景德镇333001
180-182

某湖泊滞洪区安全建设工程公众参与调查对象的选择

作者:王晓媛 单位:长江水资源保护科学研究所; 湖北武汉430070
183-185

高坝洲水库移民安置现状及对策研究

作者:何小兰 单位:三峡大学马克思主义学院; 湖北宜昌443000
186-187

做好野战文化工作要把握“四个注重”

作者:解晓静; 孔令欢 单位:航天工程大学基础学院; 北京101416
188-190

精益六西格玛管理策略与ISO9000质量管理体系的对比分析

作者:朱珠; 郑听雨 单位:南京医科大学; 江苏南京211166
191-192
193-193

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科教文汇杂志社介绍

1.篇名一般不超过20个汉字且黑体(副题除外),一般用小二以上字号。

2.作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。

3.摘要用第三人称写法,不超过200字。如:摘要成本是企业在生产过程中所支出的各种费用的总和,是产品价值的主要部分,也是反映企业生产经营活动各项工作质量的综合指标。

4.关键词3~5个。如:关键词成本控制运营管理重新设计。

5.基金项目凡须注明项目名称的,用黑体字加圆括号标注,置于正文后、注释或参考文献前。

6.文内标题简洁、明确,层次不宜过多,序号为:一、(一)、1、(1)、1)。第一层次一般为黑体,不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。

7.数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近两个数字并列连用表示的概数,采用汉字。

8.表格采用三线表,表内序号一律为阿拉伯数字,表序与表题居中置于表格上方。

9.注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号为:①②③注释置于正文尾部,“参考文献”上面。

10.参考文献对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例:

(1)专著格式:主要责任者.题名.出版地:出版者,出版年.示例:[1]刘大为,陈胜.图书馆目录.北京:人民出版社.1957.

(2)论文集格式:作者.题名.编者.文集名.出版地:出版者.出版年.示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿,魏凭.人生问题发端--斯年学术散论.上海:学林出版社,1997.

(3)期刊文章格式:主要责任者.题名.刊名.年(卷期).示例:[3]何龄修.读顾城《南明史》.中国史研究.1998(3).

(4)报纸文章格式:主要责任者.文献题名.报纸名,出版-日期-(版次).示例:[4]谢希德.创造学习的新思路.人民日报,1998-12-25(10).

11.版面一般每个版面不超过2000字符(含空格),即两个版面不超过4000字符(含空格),3个版面不超过6000字符(含空格),在文首注明是1P或2P或3P,依次类推。

12.论文要求word文档格式,要求要有英文摘要、题目、关键词、单位和地址,一般要求电子文档。

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科教文汇杂志网友评论

guanche** 的评论:

科教文汇杂志真的是不错的杂志,审稿速度快,给出的意见中肯,对文章的修改帮助很大。从投稿到接收将近1个月。编辑和审稿专家都非常认真负责!编辑态度很好,校稿非常仔细。下次还会继续投搞。

2017-12-12 15:46:25
shimao** 的评论:

科教文汇杂志审稿速度挺快,编辑很负责,几天就返回了修改意见,编辑部老师很负责,主动联系了我,对很多地方都做出了确认,处理速度很快,杂志质量也不错,推荐!

2017-12-05 10:08:30
luiuxin** 的评论:

专家意见很中肯,按要求修改后返回专家再审,然后录用,总的来说杂志水平还可以,编辑态度也很好,说录用通知丢了,立马又发一份过来。一个不错的杂志!

2017-11-14 09:24:01
hexianx** 的评论:

科教文汇杂志的审稿速度超级快。是一个不错的省级杂志。适合着急毕业的学生。语言、格式仔细修改,内容稍有新意感觉还是挺容易中的。编辑都好热心,发过去的文章都会反复审阅。

2017-10-30 10:13:12
zhangda** 的评论:

杂志的编辑很负责,反复修改了好几稿,连语法和修辞都说了很多,一个一个修改,非常细致入微。审稿人也认真负责,关键是审稿人水平都可以,能把你文章中的闪光点抓住,同时也会犀利地指出你的不足。从中学到了不少知识。

2017-10-26 11:49:27
songjia** 的评论:

在客服耐心的推荐下,买了这本杂志,真的很棒!好看又长见识,里面内容也是非常的丰富以及精彩,很好的杂志。建议大家可以在这家店铺订阅,价格便宜,而且是正品。客服态度也是很好的,耐心、贴心。

2017-10-16 17:07:32
ciandga** 的评论:

刊物内容很丰富,纸张质量也不错,书全部都是正品,卖家的服务态度很好,每次到货都很及时,很值得推荐的一家期刊店。

2017-09-30 09:15:49
fanfanf** 的评论:

这本书真的很好,以前一直在书报亭购买,后来由于工作时间,也没空去买,就在网上购买,朋友推荐学术之家,就下单了,网购很方便,不用怕买不到或者没时间去买。很棒。

2017-09-19 09:52:39
huaswia** 的评论:

老主顾,几年如一日的信赖,学术之家的速度和优惠值得信赖,内容既然要买了,想来是不必深究的,主要可以保障书本的质量就行。

2017-09-08 17:59:34
jeudxh_** 的评论:

科教文汇已经连续订了两年了,内容很不错,还有就是不得不说学术之家的服务做的真的很到位,发货快,而且有一次过年因为快递积压,一直没有收到,那边客服每天都在帮我催,很尽职尽责的。

2017-09-06 11:17:55
jeudxh_** 的评论:

人读好刊、好报、好书会成瘾,就像我看机械设计是一样的,一直很喜欢看,看了有些文章也是很有感触的。会继续支持学术之家的。加油哦,越办越好。

2017-09-06 11:17:38
你的微** 的评论:

科教文汇杂志里面发表了很多著名学者之作,论述的面挺广,文章立足科教事业,坚持实用,以解决各种科教问题印刷很好,支持正版。

2017-08-24 11:12:16
jiangya** 的评论:

卖家很讲信用,去年就是在这定的,今年也是,发票寄的也很及时,每年我们都会定,明年还会来,祝卖家生意兴隆!

2017-08-15 16:04:55
mama** 的评论:

这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到文章投稿人都是高学位学者。也就打消了我的犹豫.简单的看了下,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段,真是让人爱不释手,意犹未尽。

2017-07-13 10:14:41
tianruh** 的评论:

科教文汇杂志处理速度还是挺快的,效率还可以,而且是同类杂志中较高水平的杂志,已经录用待发表了,好开心!个人感觉,文章只要有创新,内容和细节丰富,一般很容易中。

2017-07-10 15:53:02
qingxiu** 的评论:

科教文汇杂志的审稿周期还是挺快的,编辑很nice且负责任。有问题可以打电话给编辑,会很有耐心的解答,审稿人审理的十分细致。重要的是能把你文章中的闪光点抓住,同时也会犀利地指出你的不足。从中学到了不少知识。是很好的杂志。

2017-07-10 15:45:13
ccccccc** 的评论:

投过两次了,都是两天后回复录用,优点是回复快,出刊速度也还可以,编辑很负责,打电话发邮件核对,整体还不错,大家斟酌发表吧。

2017-06-30 11:58:16
zhengzh** 的评论:

科教文汇杂志审稿人给出的意见很中肯,我按照要求认真进行修改,感觉修改之后的文章比初稿提升了一个层次,对我自己的成长很有帮助。感觉该杂志的审稿人和编辑是友好的,只要你认真对待投稿这个事情,成功录用的可能性大.

2017-06-19 08:41:40
yilv** 的评论:

科教文汇杂志的编辑态度好,多次电话查稿,不存在查稿即退稿的情况。审稿速度较快,期刊很规范,编辑部整体效率高,基本能在计划时间内完成审稿流程。个人感觉只要按外审专家意见认真修改可以修改的意见,将不能改或不好改的意见在修改说明中充分阐述理由,基本能通过终审。

2017-06-12 09:13:51
wangqin** 的评论:

科教文汇杂志的审稿速度比较快,修改意见主要由格式和内容两方面,其中格式要求比较细致,内容主要看各自的研究的方向。编辑很负责任,效率很高,而且明细可见。文章内容对创新性非常重视。希望可以帮到大家

2017-05-27 15:30:48
zuoling** 的评论:

审稿速度还算比较快的,杂志办事效率很高,外审专家意见一回来,1~2天就会通知作者,所以效率很高,专家提了很多意见,按照专家的意见逐点修改,杂志非常不错

2017-05-23 15:10:56
jodie** 的评论:

科教文汇杂志非常不错,审稿速度也很快,给意见很是中肯,毕业着急的投不错。这个期刊也不是照单全收,被拒的情况也有,建议想投该杂志的人好好看看杂志之前接收的文章,按照期刊要求的格式和内容写稿,祝好运!

2017-05-08 09:18:48
  • juxings**: 个人建议文章比较注重自主创新,思维清晰。希望能对大家有帮助!
    2017-05-23 11:46:20
huda** 的评论:

科教文汇杂志的工作人员还是挺负责任,审稿速度较快,审稿专家提出的问题也相当有深度,具有专业性,让修改后再审。

2017-04-12 11:31:59
  • sdadasd**: 编辑老师一直在打电话沟通,态度很好,为编辑老师们的辛苦点赞!
    2017-04-24 10:31:03
taiyan** 的评论:

这篇文章用了将近2个月时间才接受了,中间修改了两次,请了两个审稿人,第一个审稿人挺挑剔严谨,第二说对文章评价挺高,所幸运气还不错,接受了。祝好运!

2016-09-01 09:47:11
  • likai**: 审稿老师意见也相对中肯。期刊是老资格期刊,感觉还不错。
    2016-09-12 09:20:00
shangha** 的评论:

期刊编辑送审很快,基本第2天就能进入评审状态;审稿时间20来天,应该算很快的了;编辑也很好,发短信告知录用状态,有问题也会电话和作者交流;修改录用后有扫描的录用通知,感觉很放心和可靠。非常不错!

2016-08-01 16:29:10
  • yachuan**: 编辑也很负责,态度很好,打电话询问很耐心的帮忙解答。
    2016-11-02 09:59:26
  • niaocha**: 期刊审稿周期相对较短的,对文章要求还是挺高。所以一定要按投稿要求和审稿意见进行写作、修改。
    2016-08-09 09:51:27
taoyunj** 的评论:

一般一个月有消息,然后修改后录用!科教文汇的处理速度够快,审稿严格,论文的质量不错;审稿人给出的意见也很中肯,对改进稿件质量的帮助很大。

2015-09-21 10:30:58
  • kuagan**: 老师反复帮我修改。特别是录用当天是周末。
    2016-10-31 09:07:04
  • huahuna**: 是一个非常专业的期刊,水平还可以吧。
    2016-08-16 15:30:03
luopeng** 的评论:

4.3上午投稿 下午给编号 6.5上午修回 下午提交修改稿 6.10 下午录用通知。科教文汇杂志编辑部的效率很高,修改了三次,先是修改后再审,最后修改后终审。希望大家都有好的运气。

2015-06-11 10:53:11
  • mianbao**: 审稿速度快。建议大家可以试一试!
    2016-10-26 11:28:33
oaisna** 的评论:

第一次投稿科教文汇(上旬刊)杂志,一个月审回,三个审稿人--一个大修,一个小修,一个直接拒掉,编辑意见:拒稿。对第二个审稿人意见不满,写了申诉信,编辑同意重投。重投一个多月了,现在等待中。。。

2015-02-25 08:40:31
dvww** 的评论:

科教文汇(上旬刊)杂志审稿倒是挺快的,35天左右返回修改意见,修改后录用,邮寄了录用函,但是之后五个月一直没有消息,发邮件询问被告知还得12个月后才能见刊,也就是从录用到见刊需要17个月!!!需要提前见刊的谨慎投稿!!!

2015-02-24 09:18:02
wvwwlmn** 的评论:

赶上圣诞节,修改稿拖了正好一个月,对于这个杂志怀着很大的期待,希望能有惊喜。明年就毕业了,希望这篇文章能有帮助。祝科教文汇越来越好。

2015-01-14 10:12:11
  • baag**: 外审老师的建议也很专业,审稿效率高,直击主题。
    2016-12-20 10:08:30
yuyui** 的评论:

28天收到退修通知,修改意见巨详细,巨详细!修完后编辑部对文中某个点不明白,专门打了电话来询问,工作人员态度相当好。过了4天(期间有个周末)收到第二次退修通知,修完后发过去,不到一个小时就录用了。

2014-12-31 09:34:49
ella199** 的评论:

9月25号投的,半个月后退修,一个多星期后再次提交,之后一周再次退修,这次再次认真修改了近两周,又提交。11月13号已经来信通知录用。速度还是很快的。编辑真的很负责任,从审核到最后的发表,一直跟踪到底,而且态度很好。

2014-12-02 15:03:08
  • meigui**: 编辑的效率特别高,从而对这个期刊有了还不错的印象。
    2017-01-24 09:08:02
lkjh05** 的评论:

编辑老师非常认真,不过查询均需要电话,不主动提示;因为到确定你的刊期的时候会有指定编辑给你联系修改、处理评审意见、排版及校稿事宜,需要2~3次反馈,很认真

2014-10-13 15:08:06
xie1314** 的评论:

还可以 就是最后校验的时候 提出了些问题

2014-09-04 10:05:46

科教文汇评论

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